P40 美好的中國節日──農曆新年 - 以探究研究方式進行，又運用問卷支持，好。文字表表達見原創性，對。

P30 親探福建客家土樓真貌 - 並能運用相片作背景，與文字結合。惟部份影片的文字用色未能凸出，可惜。
____ 另者，能夠列出探知方法及實地拍照，難得。

P24 體驗綠化之城追縱國父足跡 - 投影片中看到反思及總結，並大膽提出改善建議，不俗。可惜部份投影片的文字仍然過多。

P25 放眼看祖國──探討民族之旅 - 學生能不貪心，只集中飲食、住屋、服飾、節日四種做專題，並能指出研習方法，不俗。

P06 中國探月工程─從傳說到科學 - 文字描述清楚。參加者從中習得的表述清楚。
P09 中國少數民族─布依族 - 畫面表達清楚。對報告各點的特色表達還可改進，才能表示分析及綜合數據的能力。
P12 錦繡中華─藏族 - 表達文字清楚，但在用色上要改進，要從讀者角度出發。每項列明出處，對。
P17 錦繡中華─藏族 - 圖表及文字分布合理，文字上，宜加以簡化，才能凸出你們整合資料的能力。
P20 少數民族─納西族 - 欣賞學生付出的努力，但部份投影片的背景和文字對比不好，令人看文字時感到不舒服，也看不清楚文字。

P38 秦始皇陵的奧秘 - 見到學生努力，文字和圖片的結合仍效果欠佳。
P39 中國的歷史建築-紫禁城 - 見到學生努力，並能運用問卷支持，好。

P42 三國英雄之劉備 - 見到學生努力，可惜在文字顏色運用及字體上欠和諧，但表達上，能運用圖表及問卷，不俗。
P43 中國古代四大發明之指南針 - 見到學生努力，也看到不少資料。惟中國歷史所言的黃帝發明指南車，在報告中不提何解？
P45 中國的陶與瓷 - 見到學生努力，倘能補回如何做研習則更好。

P63 天津的水質和空氣污染研究 - 看到學生的努力，但天津與香港或與成員之關係為何，要點出。研究方法為何也要說明才是。
P74 中國傳統節日 - 文字及圖片分配合理，表達清楚。(大會的檔案是P73)
P90 香港街頭小食 - 見到學生努力，能以問卷進行實地探究，好。文字表表達有原創性，對。

給予同學的改善建議：在專題研習上，應提出研究問題，並把要研習的範圍收窄，把蒐集得的資料，加以分析及處理，再用自己的文字表述，而非單是複製和貼上。同時，在選用背境上，要恰當，不要太花巧，要由用家角度看投影片的表達效果。

P24 體驗綠化之城 - 追縱國父足跡 內容豐富，富探究性和分析性，能多角度探討環境保護及城市保育問題

P40 美好的中國節日　－　農曆新年 - 擬題貼切，資料準確及多樣化，富教育意義

P31 福建客家土樓的變與同 - 資料詳盡，擬題貼切，演繹技巧佳

P06 中國探月工程　－從傳說到到科學 富教育意義，展示出高度的合作精神及深入的反思態度

P09 中國少數民族　－　布衣族 資料準確性高，富教育意義，演繹效果佳

P42 三國英雄之劉備 - 能創意地表達資料，演繹技巧佳

P39 中國的歷史建築-紫禁城 - 資料豐富，具教育意義及深究性

P13 錦繡中華─維吾爾族 - 內容有趣，具反思性，演繹技巧佳

P24 體驗綠化之城追縱國父足跡 焦點清晰; 簡報中插入訪問，態度可嘉; 以概念圖作反思，清晰易明; 以香港與中山作對比，並給予自己及兩地建議，顯獨立思考，能體現實地研習之精神。

P06 中國探月工程─從傳說到科學 - 參考來源多元化; 設計美觀; 能連結神話與現實、古代與現今社會，切合近期的社會關注; 反思不錯，若以反問開始或作結則更佳。

P09 中國少數民族─布依族 - 主題清晰，分類合理; 圖片及資料充份; 參考多元化; 圖文配合，表達清晰有序。

P14 錦繡中華─珞巴族 - 優: 內容詳盡，層面廣泛。 劣: 反思馬虎; "殖民主義"一段需注意論點之客觀性。

P20 少數民族─納西族 - 優: 於簡報中插入問題，與讀者互動;內容詳盡，能有系統整理資料。劣: 應深入解釋、反思各忌諱沿頭。

P29 「華俗婚俗」- 優: 資料詳盡; "十大婚姻之最"能吸引讀者。劣: 影片示範連結中斷，屬技術錯誤; 應加強獨立思考，及多作深入反思。

學生多傾向資料性之搜集，宜多加推動體驗學習實地研習與探究學習於專題研習中。
資料性之研習亦可提升水平如加入第一手資料：如訪問、調查等，應注意主題是否可令學生發揮其反思、創意。
報告內容宜加強組織，如以時序，又或加入目錄，表達應多元化，圖文要相配合，反思可加強，如找出未能解答
之問題，下次研習主題、過程中之有趣經驗、心得等。

P74 中國的傳統節日 - 內容豐富，對每個節日的起源、由來等都有詳細的介紹。學生在又能夠在研習後作出反思和寫出心聲，提醒我們在忙碌的生活下，應更注重親情。

P33 中國的陶與瓷 資料十分詳盡，解述清晰。

P76 奔向盛唐的色彩世界──唐代的繪畫藝術; 解述井然有序，圖文並茂。

P43 中國古代四大發明之指南針 - 介紹清晰詳盡，圖片豐富，各組員所寫的感想真摯

作品評語-P6

P31 福建客家土樓的變與同 - 能實地考察, 掌握訪問、見聞及文字資料, 水準甚高, 內容豐富, 表達清晰, 表現佳。

P68 長沙的母親河湘江的污染研究 - 文字表達出色, 圖片精美有水準, 能將香港聯繫研究對象作對照, 有所反思。

P09 中國的少數民族---布依族 - 內容及組織出色, 技巧高。

P13 錦繡中華---維吾爾族 組織細緻, 能分工合作, 整理資料有心思, 惜字體較細少。

P90 香港的街頭小食 - 題目有趣, 研究方法不俗, 有創意, 很多是親力親為的成果。

P101 中國航天科技的發展 - 內容有趣, 資料齊備, 惟可多些分析, 與香港的實際生活聯繫。

出色創意獎 :P06 中國探月工程----從傳說到科學 有創意, 有觸角, 亦符合現實情況。能將現代科技的進步與傳統文化相結合, 增加想像空間和美感。
出色合作獎 :P30 親探福建客家土樓真貌 - 選題有特色, 內容棈簡, 結合實地考察, 分工合作, 不俗

P10 中國少數民族─維吾爾族 - 內容有趣, 組織完整, 表達較複雜

P24 體驗綠化之城追縱國父足跡 - 題目不俗, 但文不對題, 有反思創意

P29 「華俗婚俗」 - 選題好, 美觀有趣, 但太重網上資料

P38 秦始皇陵的奧秘 - 內容有趣, 選題及表達不錯, 感想真

P40 美好的中國節日──農曆新年 - 選題好, 表達新鮮, 以問卷帶來思考

P42 三國英雄之劉備 - 詳盡, 有深入探討, 有個人分析

P43 中國古代四大發明之指南針 - - 選題取材恰當, 繁簡適中, 有趣易明

水準甚高, 題材多元化, 導師與學生能捉緊有趣的主題, 透過分工協作, 蒐集及整理資料, 做成一份一份精彩的報告, 成績不錯。部份內容十分詳盡, 具創意, 有反思, 能聯繫到和香港及實際生活的關係,很出色。也有部份做得較馬虎, 未能把握內容重點, 文不對題, 圖少文漏, 錯別字多。也有些結構不夠完整, 只懂堆砌網上的文字和圖片資料, 缺少創意和見解。值得欣賞的是大多數報告的資訊科技技巧都很出色, 很有美感和特色。

P39 中國的歷史建築-紫禁城 - 幻燈片內容清楚簡潔，編排很有條理

P09 - 中國少數民族─布依族 - 自訂動畫方面可加快速度

P25 - 放眼看祖國──探討民族之旅 幻燈片內容清楚簡潔

作品評語-P6

(首22份)

(評判未有提供排名或評語)

P01 錦鏽中華─西藏

P09 中國少數民族─布依族

P13 錦繡中華─維吾爾族

P16 錦繡中華─藏族

P31 福建客家土樓的變與同

作品評語-P6

(首22份)

P20 少數民族─納西族 - 選取一個令人感興趣的少數民族，有助大家認識中華民族，簡報內容涵蓋了納西族各方面的特色。

P31 親探福建客家土樓真貌 - 讀萬卷書不如行萬里路，能寓教育交流於學習；簡報能圍繞主題，讓人了解土樓特色。組員感想亦細緻用心。

P39 中國的歷史建築-紫禁城 - 選題獨特有趣，除資料搜集外，有調查分析；總結建議內地要關注空氣質素，而遊人要多預時間看紫禁城，皆合理和可取。

黃國強先生

(資訊科技教育領袖協會主席)

P09 中國少數民族─布依族 - 資料經過分析及篩選，有條理地呈現；在習作中表現出學生對學習的反思；參考資料詳列。

P76 奔向盛唐的色彩世界──唐代的繪畫藝術 - 內容豐富；能把不同來源的資料互相參照、分析及整理。

P77 中國的古跡 - 資料來源多元化，並與研習內容密切相關。

P10 中國少數民族─維吾爾族;
P20 少數民族─納西族;
P39 中國的歷史建築-紫禁城 ;
P45 中國的陶與瓷

整體而言，大部份的題目範圍合適，能清楚表達擬定題目的原因。學生從不同來源搜集資料，並經恰當地選取及綜合整理。簡報演示恰當地運用有關工具的特效及多媒體元素，與報告內容密切配合。

P09 中國少數民族─布依族 - 資料詳盡、設計精美、能交代資料來源

P24 體驗綠化之城追縱國父足跡 - 實地考察

P25 放眼看祖國──探討民族之旅 - 有效整理資料、設計精美

P28 「中國古今傑出人物CROSSOVER」 - 創意選題、有效整理資料、有效總結

P29 「華俗婚俗」 - 創意選題 , 有效整理資料 , 未能作總結

P22 少數民族─苗族 - 設計顯心思，特別封面 , 未能作總結

P20 少數民族─納西族 - 資料詳盡, 資料來源 , 未能作總結

P13 錦繡中華─維吾爾族 - 資料詳盡 , 設計精美 , 資料來源 , 未能作總結

P6結果評分結果 (初賽賽果- 尚需核實 P6)

冠軍 - P24 體驗綠化之城追縱國父足跡 - 愛秩序灣官立小學

亞軍 - P40 美好的中國節日──農曆新年 - 大埔循道衛理小學

亞軍 - P06 中國探月工程─從傳說到科學 - 英皇書院同學會小學

亞軍 - P37 探究唐代到現代的飲茶習慣 -聖公會聖彼得小學(下午校)

季軍 - P30 親探福建客家土樓真貌 - 天主教善導小學

季軍 - P25 放眼看祖國──探討民族之旅 新界婦孺福利會梁省德學校(將軍澳)

季軍 - P09 中國少數民族─布依族 -博愛醫院歷屆總理聯誼會鄭任安夫人學校

優異 - P31 福建客家土樓的變與同 - 天主教善導小學

優異 - P20 少數民族─納西族 - 聖公會聖安德烈小學

優異 - P39 中國的歷史建築——紫禁城- 九龍城浸信會禧年(恩平)小學

優異 - P43 中國古代四大發明 之 指南針- 坪石天主教小學

優異 - P68 長沙的母親河湘江的污染研究 - 伊利沙伯中學舊生會小學分校

優異 - P76 奔向盛唐的色彩世界──唐代的繪畫藝術 - 浸信會沙田圍呂明才小學

優秀- P12 錦繡中華─藏族 - 聖公會聖安德烈小學

優秀-P13 錦繡中華─維吾爾族 - 聖公會聖安德烈小學

優秀-P20 少數民族─納西族 -聖公會聖安德烈小學

優秀-P25 放眼看祖國──探討民族之旅 - 新界婦孺福利會梁省德學校(將軍澳)

優秀-P28 「中國古今傑出人物CROSSOVER」 僑港伍氏宗親會伍時暢紀念學校

優秀-P29 「華俗婚俗」 - 僑港伍氏宗親會伍時暢紀念學校

優秀- P38 秦始皇陵的奧秘 - 九龍城浸信會禧年(恩平)小學

優秀- P39 中國的歷史建築-紫禁城 - 九龍城浸信會禧年(恩平)小學

優秀- P42 三國英雄之劉備 - 坪石天主教小學

優秀- P45 中國的陶與瓷 - 坪石天主教小學

優秀- P63 天津的水質和空氣污染研究 - 伊利沙伯中學舊生會小學分校

優秀- P74 中國傳統節日 - 大坑東宣道小學

優秀-P90 香港街頭小食 - 聖公會聖彼得小學（上午)

優秀-P101 中國航天科技的發展 - 觀塘官立下午小學