(1) 練偉華 (奸臣、士兵、編劇、導演)

我們做這個話劇的原因是，要別人知道屈原是那麼多愛國，到死前的那一刻都還在思念國家，我們還希望大家都能像屈原一樣擁有這種愛國精神。

由於第一次的劇本寫得不太好，加上沒有足夠時間綵排，所以要把舊劇本重新修改。我們參考了老師的意見，當日更把劇本改好。劇本修改後，我們就立刻把新的劇本派給演員熟讀。

除此之外，我們也分工合作做了一些道具，這也是多得老師從旁指導。到了放學後，我們只有不到六十分鐘的時間排練、搬道具、換戲服.......排練時有些演員只顧嬉戲，不聽指揮，但到正式錄影時，卻很認真，最後都可以成功錄影。

經過這次演出，令我知道要成功錄影，就要很清楚了解故事的內容；另外，分工合作、認真演出都非常重要。我今次演出不是主角，而是奸臣和士兵，但我知道表演場上的每一個演員都有自己本身的工作。所以我在演出時，都很用心。

(2) 蘇詩雅 (旁白、編劇)

這次的話劇是十分辛苦的，有幾位同學答應幫忙，當我道出她們不能選擇角色時，她們卻不高興！幸好最後都願意演出。另外，我很怕演員人數不足夠！有兩三個同學是出了場再出的，但也沒辦法了.....

有一次，我跟媽媽說：我要演話劇了！我媽興奮極了！她問：你做什麼角色？我說：旁白！我媽很不高興：做旁白！？沒出色！但是我想：旁白有什麼不好？不用出鏡，不用背劇本，在所有人之中，最輕鬆的就是我了！多好！

而這個話劇整體來講應該是幾好吧，如果還有機會，我一定會再參加的！

(3) 符傳立 (奸臣、士兵、導演)

我地呢個話劇是為了歌頌屈原有多偉大，我地本來有一個很搞笑的戲本，但到了拍攝的前一天才發現這一個劇本有很大的問題：太粗俗了。我們只好重新編過。我本來扮演張三、李四，後來改為扮演奸臣和將軍。劇中兩軍對陣的打鬥場面是由我設計的，我地在禮堂後面一邊練習一邊設計對白，我覺得我和吳凱達的對白很搞笑。在拍攝時，最麻煩的是中途多次叫停，不過之後的進度都算很快，一路都很順利，而最開心的是剛剛拍完那種滿足感。

(4) 吳偉良 (屈原)

透過這次話劇比賽，我學到了很多做話劇的知識。這次的話劇比賽有份演出的同學都十分認真。老師也十分辛苦，因為他要幫我們去找戲服和修改劇本。我覺得這次的話劇比賽十分好玩，但因為我是第一次參加話劇，所以也遇上了一些困難，例如不大熟悉劇本、不大懂得做表情等。

(5) 余漢輝 (士兵、老魚翁)

我好多謝我們的老師，雖然兩個角色好像沒甚麼出色同特別，但我都好努力咁做。在兩個角色中我學到好多野。例如：怎樣同人相處、怎樣分工合作.......只要做得好，人地自自然然會留意，無需理會角色係唔係主角，做好本份就行了。

有時要記熟對白亦不容易，好像老魚翁有一句本來係咁講：「既然係咁，你做乜唔同流合污啊？真係自己拿來的。」我途中唔記得，我就改成為，「既然係咁，你做乜唔同流合污啊，真係........」扮演這些角色令到我大膽左、開心左，同同學相處都好左。只要開心，其實邊個做咩角色都唔重要。

(6) 曾子陞 (楚王)

我覺得楚王頂帽唔係幾好，佢D衫都唔係幾靚，個人又「笨」，佢只係信埋D小人講，D台詞又多，其他人就好小，點解場場都有我份？而吳凱達就得兩句台詞，真係冇人性！仲有，點解秦國D士兵一個都唔死，而楚國就全軍覆沒？

(7) 章嘉文 (宮女)

(8) 王家欣 (宮女)

人地叫我來，我便來了，一點也不覺得辛苦。雖然我只演一個平平無奇的小小宮女，但可以幫助大家完成這個話劇，我覺得很開心和榮幸，而且，拍攝這個話劇，我可以學習到關於屈原愛國精神和事蹟。

這次的話劇道具精美，劇中的扇做得很逼真，這兩把扇是我班的一位男同學製作的，他叫練偉華。另外，我地拍攝既速度很快，唔計第一次綵排，只用了兩個小時就拍完了。

(9) 陳彥霖 (士兵)

我最欣賞的是那場打鬥場面，因為很剌激。這個故事很有意義，楚王被騙，教訓我們不要聽信奸人講野，另外，不信任忠心的人會令國家滅亡。我又覺得綵排很辛苦，因為要不斷練習。而最開心的是可以一齊做野，同心協力的感覺真好。

(10) 姚雄傑 (士兵)

我演的角色很易做，冇乜難度。最欣賞的是可以增進同學的感情。

(11) 張嘉傑 (士兵)

我覺得d道具幾唔靚，劇服好求其，得好少野。人物性格幾差，武器太少，整到我只能搖旗，很慘啊！不過旁白的聲音夠大，而全部人都拍得唔錯。我最開心的是可以出場。

(12) 余漢雄 (士兵)

我話今次既劇團好有趣，令我有一個難忘的回憶，我地雖然有好多唔識或者唔明白，但是都勇於問老師。我要多謝6B班有份演出的同學，仲有學校D古代服裝和武器。多謝!^_^>_<

(13) 吳凱達 (將軍)

我演的角色很容易做，雖然拍了很多次，過程很辛苦，不過我和同學也很開心。今次話劇有些道具是我造的，例如將一些舊海報卷起來造成劍，不過到真正拍攝時又用了很多學校造的道具。由放學三時開始到五時左右才拍完，不過有些同學當我離開時還在拍緊！

(14) 葉惠仁 (士兵)

這個話劇教訓我們要忠於國家。我覺得演戲很好玩，而扮士兵又很剌激，因為可和別人打鬥。另外，我又學會學習別人的相處，例如在演出時，一定要大聲。如果下次有機會演出，我一定會再參加的。

(15) 香佩賢 (平民百姓)

這次活動那麼順利，只拍了一兩次就成功，都是因為同學們合作和老師的指導。在話劇中，我學會懂了很多東西，例如怎樣跟別人相處和別人合作。另外，我發現造道具很不容易，因為一個不小心，就會將道具弄爛。

(16) 王婉儀 (平民百姓)

我覺得演這個話劇不但有教育意義，還令我更了解團結的精神。雖然只是一個小小的角色，但每一個人都是全心全意做到最好！只是用了半天去彩排，就可以做出一個話劇來，是很不錯的。不過，如果沒有老師的指導，編劇和導演的分配，是不可能得到這樣美好的成果的∼

我覺得這次的戲服還好，很切合故事的時代背景。我很欣賞我們製作的道具。宮女手上的扇子、士兵手上的劍都是用一張一張大Ｐａｐｅｒ造成的！我就覺得可以廢物利用是很好的！

(17) 王曉敏 (平民百姓)

起初說要演話劇時，我真是興奮極了。因為我最喜歡演戲的，而且劇本是我們一起創作出來的。但可惜我們所創作出來的那份劇本，不太符合我們那話劇的主題。所以我們便要把我們那辛辛苦苦創作的那份劇本改頭換面了！那時真有點灰心。幸好，當我們改完那劇本之後，發現新的劇本比起原本的那個好了很多！

但這問題解決後，又有另一個問題要解決，就是分配角色的問題了。我們就是因為這件事，而吵架了。那時，真是很不開心，還不太想在演下去。不過，到了最後，我們都能和好如初。

這一次比賽，如果我們能夠勝利的話，那麼我們不但可以為校增光，而且還會令我們有很大的成就感！所以我很希望今次演出能夠得到勝利，但如是落敗的話，也不要緊，因為我們是有付出努力的，只要盡了全力，那便問心無愧了。還要計較勝利或是落敗嗎？

(18)張凱琪(平民百姓)

這個話劇，不但富有教育意義，而且又能夠完整地表達出屈原愛國的精神，真是很好啊！雖然我在劇中只是擔任「百姓」這個角色，但是，我仍然演得開心。在綵排的時候，所有同學都用盡心機去排練，務求做到最好。

我們之間雖然曾經有少少爭執，但最後也和解了。不過，經過這次演出之後，令我和同學的感情增進了一大步，還可以讓我感受到同心協力的感覺。如果還有機會的話，我一定會再次參加！