不錯，黃星華校友是羅富國師範學院（羅富國教育學院以前的名稱，以下稱羅師）的1960-62屆兩年制畢業生。當年他挾優等中學成績表，苦無良好經濟條件，未能即時入讀大學，卻選中最具名氣，且注重英文的羅師，接受優秀教學的培訓，且以囊括學術和教學兩方面的首名成績畢業，史無前例。他在校內更帶領組員勝過其他大學對手，創造了羅師成為首次大專院校辯論大賽冠軍的紀錄。當時黃校友已在個人及領導團隊的能力上漸露頭角。雖然，黃校友只當過短短兩年的中學教師，但印象猶深。他以拔尖的觀念幫助優勝同學更具競爭力，也扶持補救較弱質的同學，循循善誘，至今依然樂道教學的樂趣和承擔。

他在教育署的三年工作經驗，使他自豪的就是他能成功拆牆，把各部門的隊伍拉攏在一起商討政策，打破以前封閉的傳統，更銳意改革。他思維小心且通透，決定政策前必要諮詢，讓各部門及受影響的對象明瞭政策內容，引導團隊時會多予指示和講解。莫非這些是從教育學院中學來的「橋」？

我且問他是否認同有人說：「葛師多出學者，羅師多出高官。」他如此回應：「這些都是巧合，只在一段時期，世事往往有變化，有些時候高潮，有些時候低潮，要看看那個學府何時高潮，何時低潮。」

當然，高潮是為有心人準備的。黃博士口口聲聲說他入官場原是出於一個白日夢。他如此形容他的夢：「在教育署當行政官時，負責註冊新教師…署內有高級教育官、助理署長，真的十分高級。副署長、署長…人人見到署長，當然是肅立了，見到副署長也會肅立…我會否終有一天成為教育署署長呢？我是否可以適應呢？我是否有這個機遇呢？如果能做得到，那便真的不錯了。」1992年，黃校友出任教育署署長。

黃博士早在青年時已具備了自信心和事業野心。勤力不懈是他的性格優點，力求上進，認定做人要有奮鬥心。講毅力，還要靠自己的才能，又要知道如何處理好與自己有工作關係的人的關係，才可以解決日常辦公室的問題。難怪他任工商貿易署政務官，處理1973年的石油危機時，可以有條不紊地為能源短缺的問題，作出多個「分配計劃」版本，隨時可以拿出來應付。黃博士捏一把汗地說他當時對石油產品一無所知，惟有搜集資料，用功去理解和分析，少一點兒毅力和信心也不成事。

當談上在羅師求學時一些趣事，黃校友反以一些「苦事」回應。事因羅師在他上學的第二年最後三個月便要遷校了：由般含道遷去沙宣道。他以長途跋涉，不易適應為苦，但終捱過了，卻對此新校舍沒有深刻印象。

黃星華博士對他的仕途是滿意的。他指出退休前任房屋司，一做便七年半，都在處理十分複雜和困難的工作。他對樓宇炒賣風氣進行抑制，在任時設立「地產代理監管局」，強制地產代理拿取牌照，把樓宇買賣納入正規。他為出租公屋的公平分配作了重大改革，為貧困及老弱人士解決居住問題，為入息較充足家庭提供買樓貸款的方便，及多建購買居屋單位的計劃，整體而言，他已全面的解決了香港的居住問題。 對於他給我等講解房屋政策帶來社會積極回響的數據，預備認真，深感佩服。

黃校友總括多年任職官場的一些感受，他有如此表述：「最緊要做好自己的事情，本著良心做事，要決斷，要負責任，要承擔，有容人之量，公平公正，不偏不倚，以香港整體市民的利益為目標。最重要是仰不愧於天，俯不怍於人，對得起天地便可，對得起香港市民，這便已足夠。這就是我的為官之道。」